Команда в профессиональном проекте работает на продуктовый результат. Образовательный результат является второстепенным и достигается путем выделения позиции ментора, который организует рефлексию
Команда нацелена на достижение образовательных результатов. Создание уникального социально-значимого продукта не является основной целью такой деятельности
За счет того, что в команде есть и куратор, и тьютор, такие проекты нацелены как на достижение социально значимого продуктового результата, так и образовательного